A.注重猜重点，押考题 B.只记忆零碎知识，养成不求甚解习惯 C.答卷费时，速度慢 D.提高文字表达能力
A.教师是课程的开发者 B.教师应成为研究者 C.教师是指导者 D.教师是课程忠实的执行者
A、操作性条件反射 B、消极强化条件反射 C、积极强化条件反射 D、经典的条件反射
A.学生具有巨大的发展潜能 B.学生受教师的意志支配 C.学生是有着丰富个性的完整的人 D.学生的身心发展是有规律的
A.课程教学计划 B.课时教学计划 C.课题教学计划 D.学期教学计划
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