A.知是基础、信是动力、行是目标 B.知是动力、信是基础、行是目标 C.知是目标、信是动力、行是基础 D.知是基础、信是目标、行是动力 E.知是目标、信是基础、行是动力
A.健康与疾病 B.健康促进和健康保护 C.健康促进和健康教育 D.健康教育和健康保护 E.健康促进和自我保健
A.观察和访谈所得资料常采用表格、图表进行概括 B.三线表中的数据最终要用比例形式表达 C.三线表绘制时分层要合理 D.数据一般采用的概括工具为三线表 E.数据一般通过计算平均数、率、百分比、构成比等统计指标进行归纳整理
A.患者发现率 B.健康参与率 C.血压控制率 D.健康管理率 E.病情稳定率
A.应以服务对象为中心 B.应是可实现、可测量的 C.可分为长期目标和短期目标 D.一个护理诊断只能有一个目标 E.目标陈述中要包括评价日期和时间