A.集权型 B.民主型 C.放任型 D.兼有BC两种型
A.松散群体 B.联合群体 C.非正式群体 D.集体
A.惩罚 B.奖励 C.漠视
A.课堂教学效率的高低取决于教师、学生和课堂情境等三大要素的相互协调 B.放任型的教师领导方式所形成的课堂气氛最佳 C.对于学生消极的课堂行为。教师可采取体罚、剥夺学习权利等惩罚手段 D.教学班级规模越大，师生情感纽带的力量越强，教学效果越好
A.积极实践过度纠正 B.积极惩罚过度纠正 C.积极鼓励过度纠正
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