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课程与教学论课程与教学研究的发展趋势问答题每日一练(2019.01.15)

  • 问答题

    建构主义教学观

    答案:(1)学习在本质上是学习者主动建构心理表征的过程,这种心理表征既包括结构性的知识,也包括非结构性的知识和经验。
  • 问答题

    客观主义认识论的内涵及其局限性

    答案:客观主义认为,“客观实在”是外在于人的心灵的、不以人的意志为转移的,知识即是对“客观...
  • 问答题

    心理表征涵义

    答案:心理表征即认识世界、反映世界的规则和形式。包括两层涵义:
    (1)新信息的学习和理解,是通过运用已有的知识和经验...
  • 问答题

    “计算机为媒体的交往”(CMC)内涵及其对教学领域影响

    答案:这种交往超越了时间与空间的限制,使不同地域、甚至不同时代的人展开便捷的交往,使人们很容易与世界上著名的信息资料建立联系。...
  • 问答题

    建构主义认识论的内涵

    答案:(1)就“实在”的性质而言,人的心理表征与外部世界一样拥有“真实”的存在...