A.促进全人类文化教育事业的发展B.加强国际友谊C.奴化中国人思想,培养高级治华代理人D.传播基督精神
A.以人为本 B.新的学习观 C.整体观 D.终身教育
A.认知发展理论B.人格结构理论C.行为主义理论D.多元智力理论
A.自然后果法B.说服教育法C.榜样法D.陶冶法
A.哈多报告 B.教育白皮书 C.普洛登报告书 D.巴特勒报告