A.学生已有的知识经验分析 B.学生学习能力分析 C.学生学习风格分析 D.学生家庭背景分析
A.化学教学不同层次的性质和类型 B.化学教学不同层次的目的、性质和类型 C.化学教学不同层次的目的和性质 D.化学教学不同层次的目的、要求和作用
A.①②③④ B.②③④⑤ C.①③④⑤ D.①②③④⑤
A.体现教学核心内容,紧扣教学目标 B.做好版面设计,注意工整美观 C.条理性和系统性相结合 D.保证教学内容的详实性
A.兴趣 B.能力 C.动机 D.行为