A.识字教学 B.阅读教学 C.写作教学 D.口语教学
A.审美阅读 B.整体感悟阅读 C.有创意的阅读 D.个性化阅读
A.以学生为主体 B.以学生为中心 C.以人为本 D.以学生为主导
A.奥苏贝尔 B.皮亚杰 C.布鲁纳 D.巴甫洛夫
A.公共交际 B.口语交际 C.说话和写作 D.倾听加工
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