确定研究课题的能力;收集整理资料的能力;教育实验研究的能力。
可以帮助组织教学;可以增进师生感情;可以调动学生学习热情;可以突出教学重点;可以调控教学进程。
服从领导的分配;支持领导的工作;加强相互的沟通;建立合作的关系;保持适当的心理距离。