A.父女关系疏离 B.母女关系强劲纠缠 C.家庭成员对小玲的病过于关注 D.家庭解决冲突的能力不足 E.父母一方与孩子一方对抗
A.商谈 B.观察 C.访问青少年周围的人 D.与青少年个体一同参加活动 E.运用游戏中的竞赛活动
A.义务的单向性 B.对象的限制性 C.目标的低层次性 D.手段的多样性 E.义务的双向性
A.非竞争性、合作取向的 B.反精英,反官僚主义 C.持助人自助的态度 D.共同领导 E.了解帮助是一种可以买卖的商品
A.人际取向 B.社会敏感度 C.优越感 D.可依赖性 E.情绪稳定程度