A.生理的老化 B.精神的老化 C.社会的老化 D.心理的老化 E.功能的老化
A.正式支持 B.间接支持 C.非正式支持 D.家庭思维 E.社会融合
A.送餐、家庭病床、家务、探访、电话慰问等个人协助服务 B.出行和行动服务,包括提供手杖、轮椅和住所改造 C.紧急呼叫系统安装等技术支持 D.信息咨询、转介、代际互助、日托、营养配餐、房屋修缮、照顾人缓冲、入住老人院舍等服务 E.为老年人提供与治疗、康复、预防疾病有关的服务
A.与一般的个案工作不同,老年个案工作可以不完全经过接案、预估、计划、介入、评估与结案六个阶段 B.在接案阶段,很重要的一点是跟老人进行良好的沟通 C.在预估阶段要特别注意老年人身体、心理、社会方面的功能状况 D.在介入阶段不需要定期追踪进展情况 E.在评估阶段要重视服务对象家人的主观评价
A.安排志愿者上门,接送出行有困难的失明老人 B.扮演支持者角色,保持小组成员的参与热情 C.留意观察组员的进步,为点滴成才喝彩 D.发动组员上门真诚邀请,鼓励陈奶奶打开心门 E.实时播放小组进程,号召居民为失明老人创造友善环境