A.教师专业理想 B.教师专业情操 C.教师专业性向 D.教师专业自我
A.孔子 B.孟子 C.荀子 D.韩非子
A.课程本位模式 B.教师本位模式 C.学校本位模式 D.协作式培训模式
A.《关于教师地位的建议》 B.《中华人民共和国教育法》 C.《中华人民共和国教师法》 D.《义务教育法》
A.《教师资格条例》 B.《中华人民共和国教师法》 C.《中小学教师职业道德规范》 D.《(教师资格条例)实施办法》