A.认识功能 B.规范功能 C.调节功能 D.导向功能
A.个人品德是通过社会道德教育和个人自觉的道德修养所形成的稳定的心理状态和行为习惯。 B.品德是个体对某种道德要求的认同和践履的结果。 C.比起圣人,普通人的品德修养先天不足,一生都难以达到提升道德境界的目标。 D.“行道”是品德修养的途径和目的。
A. 统一 B. 和平 C. 团结 D. 发展
A. 德是人才素质的灵魂 B. 德是人才素质的基础 C. 又红又专博学多才 D. 德才兼备全面发展
A. 行政机关 B. 行政工作 C. 行政权力 D. 行政命令