A．以诚恳、体贴、关心的态度对待病人，让病人情绪放松，消除顾虑 B．提供安静、不受干扰的交谈环境 C．病人出现异常思维及时纠正 D．医生做适当的自我介绍，为医患关系定下一个平等的基调 E．检查前应对病史有一个大致的了解，以利于询问时有的放矢
A．纵向比较病人病前与病后的情况 B．预测预后和确立治疗的目标 C．可以了解病人人格特征 D．发现某些影响预后的因素或致病的原因 E．发现病人的某些隐私
A．注意观察病人的言行、表情 B．耐心倾听病人的表述 C．有针对性的开放式或封闭式提问 D．对有妄想的病人及时予以纠正，以免妄想进一步加重 E．要寻找病人感兴趣的话题作为检查性交谈的切入点
A．被害妄想 B．思维联想障碍 C．感知综合障碍 D．人格解体 E．幻视
A．你觉得人生在世，活得有意义吗? B．你是否觉得最近一段时间生活过得不如以前有味道? C．你是否觉得活得很累、很辛苦，甚至有生不如死的感觉吗? D．你有过轻生的念头吗? E．你真想死吗，开玩笑吧?
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