A.内发论 B.外铄论 C.成熟机制 D.教育 E.多因素相互作用论
A.华生 B.洛克 C.高尔登 D.霍尔 E.荀子
A.科学技术能决定教育质量 B.科学技术水平决定教育者的知识水平和知识结构 C.科学技术能影响受教育者的数量 D.科学技术能促进学生和教师的关系的民主化
A.校风是校园文化的一部分 B.学校的制度文化是校园文化的核心 C.学校的绿化与美化属于校园文化 D.学校的教学设施也是校园文化的一部分
A.教育宗旨的制定 B.教育手段的确定 C.教学指导纲要的审定 D.教育经费的审定