A.培养目标 B.课程计划 C.学科课程标准 D.教材
A.贴近学生的实际生活 B.贴近真实的交际行为 C.贴近英语国家的文化 D.贴近有目的地综合运用英语的活动
A.理想与爱好 B.知识与技能 C.过程与方法 D.情感态度与价值观
A.学习兴趣和动机 B.尊师爱友 C.自信与意志力 D.合作学习
A.素质教育学习理论 B.建构主义的学习理论 C.探究教学 D.多元智能理论
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