A.抑制孩子的不良行为 B.称赞孩子的努力 C.惩罚孩子的过失 D.奖与惩相结合
A、唱歌 B、表演 C、绘画 D、制作
A.家庭教育讲座开放日活动、家长会 B.辨析评论会、父母沙龙 C.家长园地、家园小报 D.家长开放日、父母执教活动
A、喜欢和小朋友一起游戏 B、有经常一起玩的小伙伴 C、喜欢和长辈交谈 D、有事愿意告诉长辈
A.和幼儿一起识别熟悉场地的位置 B.在体育、音乐和舞蹈活动中，引导幼儿感受空间方位和运动方位 C.和幼儿一起玩按指令找宝游戏。对年龄小的幼儿要求她们按语言指令寻找，对年龄大些的幼儿可要求按照简单的图示寻找 D.日常生活中鼓励幼儿以自我为中心辨别方位
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