A.了解风形成的原因 B.观察并记录不同种类的云和天气变化的关系 C.观察和探究常见的天气现象:冰、雪、雾、雨等 D.了解雨的成因
A.知识方面目标 B.方法技能方面目标 C.情感个性方面目标 D.教师方面目标
A.平等教育 B.差异教育 C.全面教育 D.赏识教育
A.人体知识教育 B.气候和季节知识的教育 C.自然生态环境知识的教育 D.捕鸟技术知识教育
A.欧文 B.杜威 C.福禄培尔 D.蒙台梭利