A、犹豫 B、无助 C、嫉妒 D、失落
A.黑格尔B.康德C.霍尔巴赫D.西耶斯
A.行政领导上 B.与素质教育本质相一致的先进的教育思想的领导上 C.对教师的管理上 D.对学生学习积极性的调动上
A、君主向暴君转换需要一个过程 B、暴君掌握着武力,人民是个体的人 C、讨伐暴君对财力、武力的破坏性非常大 D、以上都是