A.复述策略 B.精加工策略 C.组织策略 D.组合策略
A.要求 B.目的 C.任务 D.情景
A.职业教育情境中学生学习时的心理现象及规律 B.教师在教育教学时的心理现象及规律 C.教师和学生在职业教育教学活动中相互影响、相互作用的心理现象及规律 D.职业教育情景中学生的性格特点
A.复述策略 B.精细加工策略 C.组织策略 D.计划策略
A.矛盾性 B.激动性 C.掩饰性 D.短暂性