A.按照评价分析方法的不同 B.按照评价基准的不同 C.按照评价功能的不同 D.按照评价主体的不同
A.自我提问法 B.交流对话法 C.案例研究法 D.成长记录袋法
A.要关注学生个体差异 B.突出自我评价 C.坚持把知识、能力教育放在首位 D.创造民主、平等和温馨的氛围
A.终结性评价、定量评价 B.形成性评价、定性评价 C.形成性评价、定量评价 D.终结性评价、定性评价
A.对学生的评价 B.对教师的评价 C.对课程教材的评价 D.对领导的评价
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