A.尝试----错误说 B.认知----结构理论 C.顿悟说 D.符号学习理论
A、道德认识 B、道德情感 C、道德意志 D、道德行为
A、记忆监控方面 B、工作记忆方面 C、瞬时记忆方面 D、长时记忆方面
A、元认知知识 B、元认知调节 C、原认知体验 D、上述各项成分
A、学习压力 B、学习兴趣 C、学习期望 D、学习知识
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