(一)学习生活本领 (二)强化适宜的行为 (三)丰富玩耍的经验 (四)扩展交往范围
(1)前语言交流 (2)第一个词 (3)词汇运用 (4)双词句 (5)理解与生成
(1)教育者要耐心,不轻易放弃。 (2)操作练习强度适中。 (3)采用积极强化手段。