微信扫一扫关注公众号后联系客服
微信扫码免费搜题
首页
题库
网课
在线模考
桌面端
登录
搜标题
搜题干
搜选项
00393学前儿童语言教育名词解释每日一练(2019.06.09)
问答题
简述对语言“约定俗成”性的理解。
答案:
语言符号的音义关系是由社会约定的,用什么样的“音”去表达什么样的“义”,...
点击查看完整答案
手机看题
问答题
“视听讲做结合法”在具体运用时应注意哪些问题?
答案:
(1)辅助材料来源于幼儿生活。
(2)留有一定的时间和空间。
(3)教师的提问具有开放性。
点击查看完整答案
手机看题
问答题
对幼儿语言学习行为评价包括哪些内容?
答案:
(1)幼儿参与活动的积极性。对幼儿参与活动积极性的评价主要用于考察幼儿对活动的情感投入程度,可以从幼儿参与活动的兴趣和注...
点击查看完整答案
手机看题
判断题
先天与后天相互作用论认为,个体的认知结构来源于主体和客体之间的相互作用。
答案:
正确
点击查看答案解析
手机看题
问答题
如何从倾听、表述、欣赏文学作品和早期阅读四个方面理解《纲要》的语言教育目标?
答案:
理解《纲要》的语言教育目标,我们可以把幼儿园语言教育总目标划分为四个大方面,即倾听、表述、欣赏文学作品和早期阅读,并且从...
点击查看完整答案
手机看题