A、贝克尔 B、舒尔茨 C、帕森斯 D、布迪厄
使学生获得谋生技能,建立个人的生活形态,并对学习的目的有清楚的认识,对将来所要从事的工作有热忱。
A、表格式 B、条列式 C、复合式 D、论文格式
A.大学生应对当前的就业形势有个明确的认识,做好遭遇挫折的准备,乐观地看待求职失败 B.期望值要适度,在正确认识社会需求与自身竞争条件的基础上,以社会的需求作为自己求职的第一选择,适当降低期望值,先求职,有了立身之地,再寻求发展 C.不要奢谈专业对口,相信“是金子总会发光”,本科生的可塑性很大,即使是硕士生,也应该灵活地调整专业方向,不要死抱着专业不放 D.以上说法都正确