网站首页
考试题库
在线模考
智能家居
网课试题
经验教程
登录 |
注册
网站首页
考试题库
模拟考场
智能家居
网课试题
国家开放大学(电大)
题库首页
在线模考
每日一练
章节练习
国家开放大学(学前儿童发展心理学)报关编码每日一练(2019.06.17)
来源:考试资料网
1.问答题
简述2—6岁儿童语法结构的发展趋势?
参考答案:
1)从浑浊—体到逐步分化;
2)句子结构从简单到复杂;
3)句子结构从不完整到完整;
4)句子长度由短到长。
2.填空题
有研究认为,婴儿期同伴相互作用可以划分为以下三个阶段:()、()、互补的相互作用阶段。
参考答案:
客体中心阶段;简单相互作用阶段
3.问答题
消极强化与惩罚有什么不同?
参考答案:
消极强化是指厌恶刺激的去除从而增加反应行为;
起着增加动机的作用;
惩罚是通过厌恶刺激的呈现来降低反...
点击查看完整答案
4.填空题
自我意识是一个多维度结构,从形式上看,自我意识包括()。
参考答案:
自我认识、自我体验和自我控制
5.填空题
年幼的儿童更倾向于(),随着年龄的增大,幼儿()的能力逐步增强。
参考答案:
无意识记;有意识记