透视是通过透明平面来观察研究物体的形状。它是观察、研究景物在平面画幅上表现立体空间的基本方法。
⑴教师提出问题。 ⑵教师引导学生提出问题。 ⑶学生在学习中主动提出问题。
案例是指具有典型性的具体事例,通过它们能印证某种理念或提示某种方法。