A.学前儿童科学活动有利于儿童掌握系统的科学知识 B.学前儿童科学活动让儿童享受科学探索过程带来的乐趣 C.学前儿童科学活动可以帮助儿童记忆一些科学术语 D.学前儿童科学活动让儿童尽快地得到科学结论
A.简单——复杂 B.开放——封闭 C.冷硬——柔和 D.干预——隐退
A.描述性定义 B.操作性定义 C.条件性定义 D.循环定义
A.教育评价离不开科学的方法 B.教育评价离不开价值的判断 C.教育评价不同于教育或心理测量 D.教育评价是一种纯客观的活动
A.长期系统性观察 B.个别现象的观念 C.个别物体的观察 D.比较性观察