A.行为主义 B.认知主义 C.人本主义 D.关联主义
A.社会学习理论 B.行为主义学习理论 C.情境认知理论 D.建构主义理论
A.比较的需要 B.标准的需要 C.感到的需要 D.预期的需要
A.“心理测验时期” B.“结果认同时期” C.“目标中心时期” D.“标准研制时期”
A.设计学习活动的行为主义原则 B.设计学习活动的信息加工观点 C.设计学习活动的建构主义观点 D.设计学习活动的情境认知观点