国家开放大学(学前儿童艺术教育(音乐))问答题每日一练(2019.07.06)

问答题
简述动作意象的方式。
答案：（1）依据作品原意进行情节性的动作意象；
（2）离开作品原意，进入幼儿能理解的生活情节的动作意象；
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问答题
简述以学前儿童音乐经验为结构框架的目标体系中组成体系的二类音乐经验。
答案：音乐形式关键经验与音乐制作经验。
问答题
学前儿童音乐课程内容组织有哪三种形式？
答案：以音乐版块内容为组织要素的幼儿园音乐课程；以音乐经验为组织要素的幼儿园音乐课程；以幼儿社会生活经验，包括自我、社会、自然...
问答题
简述“妈妈用梳子，梳着我的头发；风是树的梳子，梳着树的头发。”这句儿歌的原有形象与意象。
答案：
原有形象：用梳子梳头发。
意象：风“梳”树的“头发”。
问答题
幼儿节奏感发展特征是什么？
答案：3-4岁幼儿可以通过大量的身体动作表演与打击乐演奏表演获得稳定的节拍感；
4-5岁幼儿通过快与慢的配合理解节拍...