A.健康教育者应拥护所有公民的价值、尊严、潜力和独特性 B.强调所有医疗保健服务的根本的道德原则，尊重自主权 C.促进社会公平 D.促进、维持和改善个体、家庭和社区的健康 E.积极推进行善和避免伤害
A.主动型 B.被动型 C.强制型 D.参与型 E.合作型
A.伦，关系，次序；理，道理，规律 B.伦理是人与人相处的各种道德准则 C.医学伦理学是认识、处理医学实践和发展中道德关系的科学 D.以医务人员的医德意识和医德活动为研究对象 E.研究医疗活动经济效果
A.病情和年龄 B.体重和年龄 C.病情和血型 D.病情和体重 E.体重和血型
A.不伤害原则 B.人道原则 C.有利原则 D.尊重原则 E.公正原则
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