学前教育学名词解释每日一练(2019.07.14)

记忆是人脑对过去经验的识记、保持和恢复的过程，包括识记、保持、恢复三个环节，其中恢复又分再认和再现两种形式。

从儿童开始进入正式的学说话阶段，到讲出第一批有真正意义的概括性的词的时期（2-3）划为语言发生阶段

儿童身心在一定年龄阶段中的一般的、典型的、本质的特征及发展趋向，称为年龄特征。