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教师继续教育判断题每日一练(2019.08.16)
判断题
“学而不厌，诲人不倦，不知老之将至云尔。”是荀子的教育思想。（）
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信息化教学设计的宗旨是能够促进学生高级智慧能力的发展，完成知识的意义建构，培养学生的创新能力。
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预设和生成是矛盾统一体，课堂教学既需要预设，也需要生成。
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教学中强调生成就意味着否定预设。
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执法为民是人民主权的必然要求，也是人民民主的具体体现。这也充分体现出对以人为本的坚持与贯彻，从而成为社会主义法治的核心内容。
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