A.生物学特征 B.情感特征 C.情绪特征 D.社会特征
A、欢迎服务对象、问好，使服务对象感到舒适放松 B、做自我介绍，了解服务对外前来咨询的需求和其个人基本情况 C、恰当地引入性话题并解释这样做的理由，向服务对象说明其不必回答所有的问题 D、承诺保密，解释保密的目的和原则，即使不能使用一个单独的房间，也应确保没有人能听到服务对象和服务提供者之间的谈话，以营造保密的氛围 E、讨论服务对象的性关系
A、子代患高血压的风险增加 B、子代患常染色体隐性遗传病如聋哑、高度近视等风险明显增加 C、男女双方血缘关系越近，对后代影响越大 D、子代患肿瘤的风险增加 E、子代患心脏病的风险增加
A.调节 B.教育 C.完善 D.认识 E.激励
A、营造和谐氛围 B、了解服务对象需求 C、帮助服务对象做出知情自主的决定 D、帮助服务对象解决生活中的具体问题
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