(1)组织学员进行有效的回顾 (2)注重新旧知识的过渡 (3)努力营造真实、真切的培训情境
(1)角色扮演法 (2)案例教学法 (3)项目教学法 (4)任务驱动法 (5)兴趣小组教学法 (6)校企协作教学法 (7)模拟教学法