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教师招聘教育理论综合知识判断题每日一练(2019.09.08)
判断题
皮亚杰人之发展阶段理论：感知运算阶段(0-2)、前运算阶段(2-7)、具体运算阶段(7-11)、形式运算阶段(11-15)
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判断题
板书设计是思维的外壳，反映了一个人的综合素养，有极强的个性特征。
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所谓“学习共同体”是指师生互教互学，而不是老师教、学生学的机械相加。
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学校心理健康教育的意义：(1)预防精神疾病，保障学生的心理健康的需要;(2)提高学生心理素质，促进其人格健全发展的需要;(3)对学校日常教育教学工作的配合与补充
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判断题
教育测验是一种以追求考察教育效果客观性为目标的活动。
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