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教师继续教育判断题每日一练(2019.09.13)
判断题
杜郎口中学“三三六”模式包括“立体式、大容量，整体性教学；自主学习的预习、展示、反馈；展示三模块六环节；预习交流、明确目标、分组合作、展现提升、穿插巩固、达标测评”等环节
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成长的最佳方式就是“自觉”。
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《中学教师专业标准》是国家对合格中学教师的基本专业要求。
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国家课程标准是实施素质教育和社会发展的需要。
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老师的课堂教学评价活动实质上就是教师深层教学思想的具体化和现实化
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