A.不尊重求助者 B.移情 C.怜悯求助者 D.建立咨询关系以外的关系
A.学习动机有很多种类 B.存在一种起主导作用的动机 C.动机具有跨文化的普遍性 D.学习动机的总强度随年级升高呈下滑态势
A.卡特尔 B.瑞文 C.比内 D.韦克斯勒
A、现实沟通 B、传媒沟通 C、面对面沟通 D、虚拟沟通
A.全版本 B.实验本 C.缩减本 D.修订本
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