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学前儿童发展心理学判断题每日一练(2019.10.02)
判断题
早期识字是指学前儿童对字形的再认,不包括对字形的再现。
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判断题
内部言语是从学前期开始产生的。
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婴儿晚期,儿童的无意注意有了进一步的发展,他们能够比较长时间地集中注意于某一事物。
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早期儿童自控的最典型表现是对母亲指示的服从和延迟满足。
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随着年龄的增长,儿童与同伴的接触次数增加,强度也增加了。
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