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06052青少年心理学判断题每日一练(2019.10.11)
判断题
有的学生尽管懂得爱护公物的重要意义但仍经常在课桌上划线而有的学生尽管品德课上得分不高但总是主动为班级修理破损的桌椅板凳，等等这些现象说明青少年学生容易出现知情相悖、知行脱节的现象。
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判断题
形式逻辑思维是由具体到抽象的过程。辩证逻辑思维是由抽象上升到具体的思维过程，它是人类思维的最高形式。
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青少年脉搏频率随年龄的增长而逐渐减慢18、19岁时趋于稳定。
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青少年阶段性别角色发展的中心任务是获得性别角色同一性。
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判断题
青少年对性别角色的认识多数还是社会取向的且具有一定程度的刻板性。
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