教师继续教育名词解释每日一练(2019.10.22)

通过对文化、信息、知识、艺术和权变五种执行力的协调管理，以达到整体执行力的最大化。

就是指教师面临新的意外情况时，能够迅速而正确的做出判断，并因势利导的采取恰当有效的教育措施解决问题的能力。

指的是根据学生心理和生理发展的特点科学的支配教学时间，提高学生课堂专注的时间和利用时间的效率。

除了指课堂中发生的对课堂教学有影响的师生行为的特征外，还指学习任务或活动的特征。