是指有目的、有计划地根据科学的方法与程序,对研究对象进行系统地收集、分析资料,获取新知的过程。
是指具有历史意义和重要参考价值的书籍和论文等资料,此外,还包括文物。
主要目的在于发展用于教育进步和学校运行的有效策略,回答的问题是“如何改进”。