A.让幼儿尽快适应幼儿园环境 B.培养自我管理能力，包括管理自己的行为、生活、物品、语言等 C.注意常规管理，培养良好的生活常规和教育常规 D.妥善对待幼儿的“分离焦虑”，以积极的情感代替消极情感
A.家长联系制度 B.安全制度 C.考核奖励制度 D.园长负责制
A.游戏 B.学习 C.劳动 D.自我服务
A.分析评价 B.分类评价 C.总结评价 D.终结评价
A.能力 B.气质 C.性格 D.自我意识
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