A.社会道德是教师个体道德的社会条件 B.教师个体道德是社会道德的反映和有机构成部分 C.教师个体道德相对独立于社会道德 D.教师个体道德绝对独立于社会道德
A.教师在教育活动中有话则长，无话则短，切忌哆唆重复 B.加强针对性和目的性，避免与主题无关的放心废话 C.把握学生和本门课程的特点，做到对症下药和因材施教 D.对不同的学生和教学内容，需要采取不同的语言进行教育工作
A.由于社会或他人对教师的期待或要求不一致所引起的教师内心的矛盾 B.由于教师改变角色而形成的新的角色所承担的义务之间的冲突 C.由于社会的复杂性，一个教师往往身兼几种社会角色，从而形成义务间的冲突 D.教师与学生之间的不和导致价值冲突
A.是调整教师与教育目的关系的道德要求 B.它概括了教师劳动的全部内容 C.是教育行为的宗旨 D.是教师道德要求的核心
A.实事求是，坚持真理 B.工作积极认真负责 C.忠诚坦白，平等待人 D.发扬民主、团结互助
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