以培养从事临床工作为导向,课程偏重于心理诊断,心理咨询和心理治疗以及实习训练等。
工作阶段也称凝聚力阶段,其特征是深入探讨个人问题和学习有效行为,以促进理想行为的形成。
是使自己或别人避免对个人问题或痛苦体验做深入探索的行为。