指教育在人才培养上期望达到的目标或预期的结果,是一定社会对人才培养质量和规格的总体要求。
是指因受到学生特别喜爱、崇拜或尊敬而被学生视为学习榜样的具体人物。
是指为完成特定的教学任务,教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构。
是指导和规定课程与教学活动的依据,是学校课程与教学活动的依据,也是制定分科标准、编写教科书和设计其他教材的依据。