自传法是指由学生自己填写自身的生活历程,发现并了解学生的家庭历史、现实生活经历以及关趣与态度等事项的一种方法。
伞面而准确的获知与来访肯求助的问题相关的信息。
在交流中一方的反应在一定程度上依赖于另一方的行为。
对自己专业的性质、特点、规则等的认可,以及对自己专业身份和专业行为是否符合专业要求的认可。