A.言外之意 B.登山则情满于山,观海则意溢于海 C.悲落叶于劲秋,喜柔条于芳春 D.感物吟志,莫非自然
A.综合艺术 B.文学艺术 C.实用艺术 D.造型艺术
A.“直觉说” B.“性格分析说” C.“移情说” D.“距离说”
A.审美教育是实现人的自由的唯一途径 B.美育能够用来拯救社会 C.美育的目的在于培养我们的感性力量的整体达到可能和谐. D.美育应同现实联系起来
A.白日依山尽,黄河入海流 B.自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁 C.记得绿罗裙,处处怜芳草 D.万物皆有托,孤立独无依