指围绕角色目标而产生的相互排斥相互防碍的斗争。
是为学生提供感性材料或事例时,经常变换呈现形式。
是对直接作用于感官的客观事物个体属性的反映。
指有预定的目的,不需要意志努和的注意。(又称随意后注意)
是人脑对客观事物概括的间接的反映。