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小学教育学判断题每日一练(2020.03.21)
判断题
有效的学生评价具有诊断、导向、规训、激励、发展等多种功能。
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儿童身心发展的顺序性、阶段性等特点表明,拔苗助长是教育的大忌。
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环境决定论肯定了儿童发展的可塑性,遏制儿童失去了自主性。
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学校领导和辅导员不能用行政命令限制或包办代替少先队的独立活动。
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教育的社会功能也是通过培养出一定的人来实现。
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