A.查找原因，具体问题具体分析 B.鼓励学生主动交往，并给予相应的强化措施 C.帮助学生重新认识自我，树立信心 D.多组织集体活动，创造交往的机会
A.学生对与人交往根本不感兴趣，或因焦虑、担忧而不能与人交往 B.学生不被同伴所喜爱，与他人交往时遭到拒绝 C.家长过分保护，不让孩子与他人交往 D.学生本身患有孤独症、精神分裂症
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